Crea Planeaciones con Inteligencia Artificial

Introducción

En el mundo educativo actual, los docentes se enfrentan a una creciente carga administrativa que dificulta la tarea de realizar planeaciones didácticas. Es en este contexto que surge la posibilidad crear planeaciones con Inteligencia Artificial (IA) como una herramienta para agilizar este proceso. En este blog, vamos a explorar los pros y contras de utilizar la IA en la creación de planeaciones didácticas.

La finalidad de las planeaciones

Antes de adentrarnos en los detalles de la IA, es importante reflexionar sobre la finalidad de las planeaciones didácticas. A partir de diferentes comentarios y blogs, podemos identificar dos respuestas principales a esta pregunta. Por un lado, algunos docentes realizan las planeaciones como un trámite administrativo necesario para ingresar a un salón de clases y llevar a cabo las sesiones de aprendizaje. Por otro lado, hay quienes consideran que las planeaciones son una herramienta fundamental para plasmar una secuencia didáctica que permita desarrollar el conocimiento y el aprendizaje que los estudiantes necesitan, de acuerdo con los planes y programas de estudio vigentes.

Las herramientas de IA disponibles

Actualmente, existen diversas herramientas que pueden ayudar a los docentes en la creación de planeaciones con Inteligencia Artificial (IA). Dos de las más conocidas son Red Magisterial y Chat GPT.

Red Magisterial es una plataforma que permite generar una planeación didáctica docente en cuestión de minutos. Solo es necesario ingresar a la plataforma, iniciar sesión y seleccionar una serie de aspectos como el campo formativo, el contenido a trabajar, el proceso de desarrollo de aprendizaje, los ejes articuladores, entre otros. Sin embargo, es importante tener en cuenta que esta herramienta proporciona únicamente un esqueleto de planeación, por lo que es necesario modificarlo y enriquecerlo con nuestras propias ideas y actividades.

Por otro lado, Chat GPT es una herramienta de IA que utiliza el motor de lenguaje GPT para ayudar en la creación de planeaciones didácticas. Al ingresar a la plataforma, se debe iniciar sesión y realizar una entrada específica sobre lo que se necesita. Sin embargo, al igual que con Red Magisterial, es fundamental que el docente intervenga en el proceso y revise cuidadosamente las respuestas generadas por la herramienta, ya que pueden existir incoherencias o respuestas incorrectas.

Beneficios de crear planeaciones con inteligencia artificial

A pesar de las limitaciones mencionadas anteriormente, crear planeaciones con Inteligencia Artificial ofrece algunos beneficios. En primer lugar, estas herramientas permiten generar texto de forma humanizada, utilizando un lenguaje fácil de comprender. Además, estas herramientas cuentan con un aprendizaje continuo, lo que significa que se van actualizando y enriqueciendo constantemente con la información proporcionada por los usuarios.

Desventajas de utilizar IA en la creación de planeaciones

Sin embargo, también debemos tener en cuenta las desventajas de utilizar la IA en la creación de planeaciones didácticas. Una de las principales desventajas es la falta de contexto. Estas herramientas generan respuestas basadas en la información ingresada, pero es responsabilidad del docente evaluar si el contexto es adecuado y pertinente para los estudiantes. Además, existe la posibilidad de obtener respuestas incorrectas o incoherentes, lo cual requiere que el docente sea crítico y reflexione sobre la información generada por la herramienta.

Otra desventaja es la falta de razonamiento. Al hacer planeaciones con Inteligencia Artificial, es posible obtener la información necesaria para una planeación, pero puede faltar el razonamiento y la creatividad propios del docente. Por último, es importante tener en cuenta la seguridad y la ética al utilizar estas herramientas, ya que pueden generar contenido inapropiado o poco ético que podría afectar el proceso de enseñanza.

Recomendaciones para utilizar IA en la creación de planeaciones

Si bien la IA puede ser una herramienta útil para obtener ideas o superar bloqueos mentales, es importante no depender exclusivamente de ella. Es fundamental que el docente ponga a trabajar su mente y su conocimiento para crear clases efectivas y adaptadas a las necesidades de los estudiantes.

Al utilizar estas herramientas, es recomendable revisar y adaptar el contenido generado para asegurarse de que cumpla con los objetivos y el contexto de la clase. Además, es importante ser crítico y reflexionar sobre la información proporcionada por la IA, descartando aquello que no sea pertinente o adecuado.

En conclusión, las planeaciones con Inteligencia Artificial pueden ser una herramienta útil, agilizando el proceso de creación, pero es fundamental que el docente intervenga y aporte su conocimiento y razonamiento. La tecnología está para ayudarnos, pero no debe reemplazar nuestra capacidad de pensar y crear clases efectivas.

Recuerda, como docentes tenemos un papel fundamental en el desarrollo de nuestros estudiantes y podemos apoyarnos mutuamente para crear clases de calidad. La IA puede ser una herramienta complementaria, pero siempre debemos mantenernos como los principales responsables del proceso de enseñanza-aprendizaje.